Pérez, M. (2018). Más Aristóteles y menos Concerta. Las cuatro causas del TDAH. Nuevos Emprendimientos Editoriales.
Los casos diagnosticados como Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) continúan aumentando exponencialmente, tanto en España como en el mundo entero. En la última década en nuestro país se ha multiplicado por treinta.
Marino Pérez argumenta que es un diagnóstico carente de validez en las tres dimensiones:
– Discriminante: no discrimina entre lo normal y lo patológico.
– Predictiva: no predice su evolución: dogmáticamente lo declara crónico y no es cierto.
– Conceptual: no define qué es el TDAH.
El autor afirma que es preciso cambiar la mirada hacia el llamado TDAH y entenderlo como un modo de actuar particular de algunos niños, con sus cualidades y dificultades, como alternativa a la visión patológica que pone la solución en los fármacos.
Marino invita a utilizar estrategias para mejorar y reducir los problemas de atención y el exceso de actividad como, alternativa a la visión patológica del TDAH. Consideramos puede ser una lectura interesantes para maestros y profesores que tienen que sobrellevar en el día a día a estos niños y niñas en el aula; y para los padres y madres que quieren ayudar a sus hijos, sin necesidad de tener que convertirlos en enfermos.